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三﹑击球直线练习 学打台球的人，因为开始不知道该用多大力量，一个桌球台多少钱，都担心打不进去球，所以在操杆时往往用大力和猛劲，认为这样才可靠，殊不知这样猛打和打排球不一样，即使击球姿势、握杆和手架都正确，由于用力过猛，身体必然要受到扭动，破坏了整个架势的协调稳定，根本不可能做到平稳出杆击球，更谈不上准确性了。因此，练好直线球的同时还应该练习击球力量的运用，即力度的掌握，这样才是一项完整的击球练习。如图3-5所示，把主球放在棕色4号球位，将蓝色球放在5号球位，然后用稍低的中高杆将主球击出。当主球在直线前进中，撞击前面的蓝色5号球后，它便沿直线前进，当与对岸台边相撞后，被胶边弹回，恰好与跟进的主球在粉色6号球位相撞。如果达到这个要求，说明击球力度与直线击球练习合格。否则，需要找出原因进行调整，继续反复练习。
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③“滑动”
滑动是指台球在台呢上运动时，不是依靠台球本身的旋转和台呢的摩擦力，而是由于它受到的其他力。这种力有可能来自球杆也有可能来自其它球的碰撞。滑动分二种，一种是台球本身不旋转。比如把球杆放平，斯诺克台球桌尺寸，稍微发力击打主球的正中心，会发现主球在向前运动时并没有旋转，那当然也就没有滚动。或者击打主球的两侧，让主球在水平方向旋转的同时向前运动，这也是滑动。说到这里，似乎可以说，如果台球在台呢上按本身旋转的方向产生距离的话就可以称之为滚动了，但其实不然。
在上文中②中介绍滚动时，举了一个“15厘米”的例子，这才是关健。由于滚动是台呢的摩擦力阻止台球的旋转才迫使台球向前运动，因此，旋转线上某个点经过的距离必然等于台球的滚动距离，不相等，就是滑动。
滚动是竖直滚动，现在说一下斜向滚动。斜向滚动用平面图很难表现，我试图尽量用语言来表达清楚。
用一个教学用的地球仪来模拟一颗周长15厘米的台球，北极洲在上，与台呢的接触点是南极洲。让地球仪竖直滚动一周的话，它移动的距离是15厘米。可让它斜向旋转时，比如以欧洲和大洋洲为周长线上两个点的旋转，它移动的距离则是欧洲和大洋洲组成的小圆周长，移动距离小于或大于这个小圆周长则是滑动。
对台球实际经验比较多的人，可能会知道，斜向滚动，其移动轨迹不是直线而是曲线了。说了一大堆，其实就是想详细的解释一下这三种运动之间的区别，让大家能够知道的更清楚些，从而更深的理解加塞的内涵。下面举一个三者结合的例子，看一下这三种运动是如何把加塞球的整个运动状态体现出来的。
在球台的开球区，用球杆稍微发力击打一颗台球的中心点偏下（下塞），使其向底库运动，仔细观察它的运动状态会发现，首先台球在向前运动的同时向后旋转（滑动），然后逐渐停止向后旋转变为静止（滑动），接着开始向前旋转（滚动）。
其实可以简单的说：塞就是旋转，加塞的实质就是使球“旋转”，利用“滚动”与“滑动”二者之间的变化来获得所需的运动轨迹。
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